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感悟经典

2017/11/16 9:37:02 湖北大悟书生学校枫林文学社 五(1)班 罗语嫣 已阅 次        ★★★★

  在我很小的时候,爸爸在我家房间里贴了一张《弟子规》。当我会识字的时候,就一个个的认上面的字,但不解其意。直到学校开展经典诵读以来,我们每天朗朗上口诵读的都是这些古圣贤的经典,通过一遍遍的吟诵,我深深体会到这些经典读本的内涵和魅力。

  经典通读后,我发现这些经典对我的影响无处不在:首先它体现在校园学习中:在我们学的《论语》里,“三人行,必有我师焉”。我是深有感悟。在我的好朋友中,有的机灵,有的好学。当我学习有所懈怠的时候,我就会想起她们的优点,鞭策自己,取长补短。这又印证了《诗经》里:“他山之石,可以攻玉”。经典诵读里有很多有趣的诗词歌赋的描写,让人身临其境。打开了我的眼界,让我了解到古人的智慧,缩短了我与他们的距离,提升了我的文学修养与写作能力,真是“读书破万卷,下笔如有神”。

  经典它也体现在家庭教育中:有一天,妈妈给我收拾上学的东西,发现我衣服口袋破了个洞,马上拿针线给我缝好。当时我脑海里浮现的就是“慈母手中线,游子身上衣”。 在《弟子规》里,“首孝悌”,百善孝为先,孝亲敬长是一个人最起码的道德水准。从“孝”字可以体现出来,是下面一个孩子托举着上面一个老人。形象生动的教会了我们在长者需要的时候,如何尊重和孝敬他们。

  经典它同样实践在我们的社会生活中:有些同学在公汽上主动给老人让座,因为我们明白“长者先,幼者后”的道理。

  读经典,学做人。通过熟读面诵,让经典 “进我耳,入我心”,如春风化雨般滋养我们的灵魂,让我们养成良好的行为习惯,做一个真正有内涵、有道德修养,举止文雅,思想高尚的人。

  当然,“尽信书,不如无书”。虽然先贤的智慧结晶让我们受益匪浅,但经典诵读是时代的产物,其中少数封建礼教,及愚忠愚孝仅供我们了解那个特定时代。我们青少年要适应时代的需要,客观对待,吸其精华,去其糟粕。学会:以圣贤之道开启智慧,以经典教育涵养心灵!

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  评语:文章切合主题,行文照应着题目,真情实感流注笔端,文章谋篇布局圆润,思路清晰,层次感强,足见构思之巧妙。是一篇佳作!  (语文老师:熊晓玲)

本文关键词: 感悟经典 
 文字编辑:方圆

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